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修心養(yǎng)性 > 單身專場 > 學(xué)員感言
我家的客廳墻上，掛著一幅蒼勁有力的“家和萬事興”書法匾額；玄關(guān)的擺臺上，母親還特意放了個刻著同款字樣的陶瓷擺件。從小到大，這五個字像空氣一樣圍繞著我，可每次抬頭看見，心里總會冒出同一個疑問：到底什么是“家和”？又該怎么才能做到“萬事興”？直到參加“遇見更好的自己 幸福一生”專場培訓(xùn)，這場關(guān)于家庭幸福的困惑，終于有了清晰的答案。
作者臺上分享
以前總覺得，“家和”就是一家人熱熱鬧鬧、沒紅過臉。為了這份“表面和睦”，我做過不少“自我犧牲”：愛人喜歡熬夜看連續(xù)劇，我明明介意影響休息，卻從不敢多說；孩子想報興趣班學(xué)圍棋，我覺得不如多補補數(shù)學(xué)“有用”，硬逼著他改了志愿；就連和長輩討論育兒觀念，哪怕不認同“棍棒底下出孝子”，也會忍著不反駁，怕傷了和氣。可這樣的“和睦”，總透著一股小心翼翼的委屈。久而久之，我心里攢了不少怨氣，愛人漸漸變得沉默，孩子也開始和我疏遠，看似平靜的家里，其實藏著看不見的內(nèi)耗。我不解：明明我已經(jīng)在盡力“求和”，為什么家反而越來越冷？
培訓(xùn)課上，夏老師關(guān)于“和”的解讀，像一束光戳破了我的迷茫。原來“家和”的關(guān)鍵，從不是消滅差異、委曲求全，而是傳統(tǒng)文化里推崇的“和而不同”——允許每個人有不同的想法、不同的喜好，在尊重差異的基礎(chǔ)上，朝著共同的家庭目標(biāo)攜手前行，這才是“和”的真正內(nèi)涵。那些課堂上的案例分享，像極了我家的日常，讓我猛然醒悟：真正的“和”，不是一刀切的統(tǒng)一，而是求同存異的智慧。
交流學(xué)習(xí)收獲
帶著這份感悟回到生活，我開始試著改變相處模式。愛人熬夜看連續(xù)劇時，我不再默默生氣，而是坦誠告訴他“你看劇可以，但聲音小點，別影響我休息”，沒想到他立刻調(diào)小了音量，還會主動和我分享連續(xù)劇里的精彩瞬間；孩子再次提起想學(xué)圍棋，我沒有反駁，而是陪他去體驗課，看著他在下圍棋時發(fā)光的樣子，才明白尊重他的熱愛，比強迫他“優(yōu)秀”更重要；和母親討論育兒經(jīng)時，我不再一味順從，而是輕聲說“媽，現(xiàn)在教育理念不一樣了，咱們試試多鼓勵孩子，說不定效果更好”，母親愣了愣，居然真的聽進去了，還會主動問我“現(xiàn)在的孩子都吃這一套嗎”。
變化就這樣在日常點滴中發(fā)生著：飯桌上，我們不再刻意回避分歧，反而會坦然分享不同的想法；周末，愛人可以宅家看劇，我可以約朋友逛街，周日再一起陪孩子去公園，各自的空間被尊重，相處的時光也更顯珍貴；就連以前總愛爭執(zhí)的育兒問題，現(xiàn)在也變成了“全家一起想辦法”的溫馨場景。原來“和而不同”從不是放任自流，而是不用自己的標(biāo)準(zhǔn)綁架別人，保留各自的意見，尊重彼此的空間，卻始終記得“把日子過好”這個共同目標(biāo)。
臺上唱歌
如今再抬頭看家里的“家和萬事興”，我終于懂了：“和”不是沒有矛盾，而是矛盾出現(xiàn)時，我們愿意放下固執(zhí)，傾聽彼此的心聲；“和”不是犧牲自我，而是在尊重與包容中，找到屬于一家人的相處節(jié)奏；“家和”也從來不是一個人的事，而是夫妻間的互相體諒，親子間的彼此理解，長輩與晚輩的換位思考。
這場培訓(xùn)，不僅讓我讀懂了墻上那五個字的深意，更教會了我經(jīng)營家庭的核心：以“和”為根，以“尊重”為葉，以“包容”為花，才能收獲“萬事興”的果實。往后的日子里，我愿帶著這份感悟，在與家人相處的每一刻里踐行“和而不同”，讓家里的匾額不再只是裝飾，讓“家和萬事興”從一句口號，變成柴米油鹽里的真實幸福——家人閑坐，燈火可親，有差異卻不內(nèi)耗，有分歧卻不離心，這便是最珍貴的“家和”，也是人生最踏實的“萬事興”。（作者：汪婷婷）
結(jié)業(yè)合影
