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在當(dāng)今社會(huì)，隨著生活節(jié)奏的加快和競(jìng)爭(zhēng)的激烈，不少孩子面臨著學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、逃學(xué)厭學(xué)等問(wèn)題，讓家長(zhǎng)倍感焦慮。為了解決這一問(wèn)題，5月1日，爸媽在線首期學(xué)習(xí)力訓(xùn)練營(yíng)在爸媽在線家人康養(yǎng)基地開營(yíng)，旨在通過(guò)一系列科學(xué)方法和系統(tǒng)訓(xùn)練，幫助孩子找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。
李曉琴老師主持開營(yíng)儀式
本期學(xué)習(xí)力訓(xùn)練營(yíng)由爸媽在線家庭教育研究院院長(zhǎng)、中國(guó)學(xué)習(xí)力研究院院長(zhǎng)郭瑞立老師及江蘇省爸媽在線中心主任、學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師郭承瀟老師擔(dān)任主講。兩位老師多年專注于學(xué)習(xí)力研究，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法，致力于幫助孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、愛(ài)上學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
郭瑞立老師（左）、郭承瀟老師（右）
在開營(yíng)儀式上，郭瑞立老師用生動(dòng)的比喻和感人的故事，向孩子們傳達(dá)了學(xué)習(xí)的真諦。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種被強(qiáng)迫的、不情愿的過(guò)程，而應(yīng)該是一種主動(dòng)探索、享受樂(lè)趣的過(guò)程。他鼓勵(lì)孩子們以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，勇于探索、敢于嘗試，用智慧和勇氣去追尋自己的夢(mèng)想。
郭老師講課
課堂互動(dòng)
隨后的破冰活動(dòng)和團(tuán)體游戲更是將訓(xùn)練營(yíng)的氣氛推向了高潮。在“桃花朵朵開”和“口香糖”游戲中，孩子們盡情展現(xiàn)了自己的活潑和熱情。他們時(shí)而簇?fù)碓谝黄穑纬梢欢涠浣k爛的“桃花”；時(shí)而又像口香糖一樣，緊緊粘在一起，形成了堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)。這些游戲不僅讓孩子們?cè)跉g笑中增進(jìn)了彼此的了解和信任，也為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“桃花朵朵開”游戲
接下來(lái)的“007”游戲更是將團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到了極致。內(nèi)圈和外圈的學(xué)員們通過(guò)一系列互動(dòng)環(huán)節(jié)，從簡(jiǎn)單的問(wèn)候到深情的擁抱，逐漸拉近了彼此的距離。他們學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何管理情緒、如何與他人協(xié)作。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨他們走過(guò)未來(lái)的每一個(gè)階段。
007游戲
訓(xùn)練營(yíng)內(nèi)，孩子們沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。未來(lái)的幾天學(xué)習(xí)，兩位郭老師將繼續(xù)通過(guò)情景模擬、角色扮演、互動(dòng)游戲、互動(dòng)拓展等多種方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容從卓越信念訓(xùn)練、目標(biāo)設(shè)定到興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成，再到記憶力、學(xué)習(xí)技巧的提升，乃至情緒管理和人際溝通技巧的傳授，讓孩子們的綜合學(xué)習(xí)力得到穩(wěn)步提升。
國(guó)王天使活動(dòng)
隨著訓(xùn)練營(yíng)的深入進(jìn)行，相信每一個(gè)孩子都將在這里收獲滿滿、成長(zhǎng)蛻變。他們將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念投入到未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中去，為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想而不懈努力。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
爸媽在線新聞中心
2024年5月1日
